Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jämlik Musik?: en musikalisk föreställning av och med kvinnor med syftet att belysa genusproblematik i musikvärlden
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Inom musikvärlden finns det genusstrukturer som ur flera aspekter påverkar musicerande

människor negativt. Att känna känslor av osäkerhet och prestationsångest kopplat till musik är

vanligt förekommande hos framförallt tjejer som sysslat med musik under sin uppväxt. Detta

självständiga arbete handlar om att skapa en musikalisk föreställning som framförs på

högstadieskolor med ett musikaliskt material skrivet av kvinnor och med endast kvinnliga

musiker på scen. Syftet med arbetet är att genom föreställningen göra elever och lärare

medvetna om genusproblematiken i musikvärlden samt erbjuda dem ny kunskap om kvinnliga

kompositörer, låtskrivare och musiker i olika genrer. I arbetet går att läsa om hur processen

genom gedigen research efter kvinnliga låtskrivare/kompositörer, kontakt med skolor och

kvinnliga musiker för deltagande i projektet, planering av föreställningens innehåll samt

samtal med elever resulterade i den färdiga föreställningen Jämlik musik? som framfördes för

tre högstadieskolor i Stockholm. Förhoppningen är att projektet leder till ett fortsatt arbete

med föreställningen och ett fortsatt arbete till att inspirera ungdomar till att våga gå utanför

normerna, bryta sina musikaliska barriärer och bli friare i sitt musikaliska utövande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 25
Emneord [sv]
musikskapande, genus, skolföreställning, musikundervisning, könskodade instrument, genre, normer, förebild
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2260OAI: oai:DiVA.org:kmh-2260DiVA, id: diva2:1067018
Utdanningsprogram
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-01-25 Laget: 2017-01-19 Sist oppdatert: 2017-02-20bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(259 kB)112 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 259 kBChecksum SHA-512
546efc49c2acc093b594949217ecc856811ac741600cb0207162f25608b73773829a381fdf80426afd4b92e4c17d483014a123cfce983ac76106cd46efa74381
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 112 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 342 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf