Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Låt musiken beröra: interpretationens betydelse för skillnader i uttryck inom sång
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att med hjälp av gestaltning och interpretation inom sång, jämföra skillnaderna i uttrycket utifrån ett videodokumenterat före- och efterresultat. Jag använde mig av två olika tekniker på fyra låtar och innan instuderingen började filmades det när jag sjunger varje låt för att få ett före-resultat. Efter instuderingen var gjord framfördes låtarna på en konsert, tillsammans med ytterligare fyra låtar för att förlänga konserten. Hela konserten videodokumenterades för att få ett tydligt efter-resultat. Avslutningsvis jämförde och analyserade jag skillnaderna mellan före- och eftervideorna för att se vilka uttryck som interpretationsteknikerna bidragit till.

I resultatet jämför jag videodokumentationen med utgångspunkt att svara på undersökningsfrågorna: ”hur är blicken?”, ”hur kan ansiktsuttrycket beskrivas?”, ”hur är kroppsspråket?” och ”vilka musikaliska och tekniska skillnader är det?”. I diskussionen kommer jag bland annat fram till att det är mycket som förbättras genom att jobba med interpretation och uttryck. Även vikten i hur kroppsspråket används, att röra sig ihop med musiken och texten. Det kan vara övertygande att stå helt stilla efter mycket rörelse. Jag kommer också fram till att det är viktigt att hitta balansen mellan att stå vänd mot publiken, dit en känsla ska förmedlas, och att stå vänd mot bandet, för att kommunicera. Något som också tas upp är att jag upplevde att uttrycket minskade vid upprepade refränger och anser därför att det är viktigt att där lägga extra mycket fokus på interpretationen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 26
Nyckelord [sv]
musikskapande, uttryck, känsla, interpretation, sånginterpretation, musikalisk gestaltning, textlig gestaltning, scenisk gestaltning, sångteknik, sångtexter, instudering, Stanislavskij
Nationell ämneskategori
Musik Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2257OAI: oai:DiVA.org:kmh-2257DiVA, id: diva2:1066837
Utbildningsprogram
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Presentation
2016-10-27, Lilla Salen, Kungl. Musikhögskolan, Valhallavägen 105, Stockholm, 19:00 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Repertoar:

Såna som jag - Sarah Dawn Finer och Mauro Scocco

Video - India.Arie

She used to be mine - Sara Bareilles

(For God sake) Give more power to the people - Eugene Record (Joss Stone)

Medverkande musiker:

Sång: Rebecca Häller

Keys: Linnea Svedmyr

Gitarr: Thom Gisslén

Bas: Tom Olovsson

Trummor: Tobhias Gräns

Kör: Linnéa Pettersson

Kör: My Schaffer

Munspel: Martin Nielsen

Trombon: Filip Tunevi

Trumpet: Henning Ullén

Tillgänglig från: 2017-01-25 Skapad: 2017-01-19 Senast uppdaterad: 2017-01-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Häller Låt musiken beröra Självständigt arbete 2017(413 kB)171 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 413 kBChecksumma SHA-512
72af4b25e4e35a8ecf3cb390c3ae8bca058b07f0554d37aec2b91bb714e854a3c599f0c4f276e6e7f39b248a07f966f1dabbe2df20763631edd5462d29303061
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
MusikPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 171 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 325 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf