Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Plankning och transkribering: Metod för att utveckla ett jazzspråk
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Improvisation är ett ämne som teoretiserats och dissikerats inom jazzpedagogiken. Undervisningen utgår ofta från att lära sig rätt skalor och arpeggion över rätt ackord medan forskare och framstående jazzmusiker framhäver plankning och transkription som viktigt för att lära sig improvisera. Syftet med detta arbete var att undersöka hur plankning och transkription kan utveckla improvisationsförmågor. Metoden för detta arbete var att spela in mig själv när jag improviserar, planka fyra jazzsolon och sedan spela in mig själv igen för att analysera eventuella skillnader i mitt spel utifrån det jag plankat. Studien tyder på att plankning och transkription utvecklar improvisationsförmågor avseende fundamentala stildrag inom jazz såsom timing och frasering. I detta arbete har jag kommit fram till att plankning och transkribering är effektiva medel för att utveckla ett jazzspråk, men de bör kombineras med vedertagna metoder såsom Chord Scale Approach (CSA).

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 28
Nyckelord [sv]
jazz, improvisation, improvisationsmetodik, imitation, transkription, solo, Kurt Rosenwinkel
Nationell ämneskategori
Musik Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2915OAI: oai:DiVA.org:kmh-2915DiVA, id: diva2:1279580
Utbildningsprogram
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Presentation
2018-12-13, 4416, Valhallavägen 105, Stockholm, 09:00 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-01-17 Skapad: 2019-01-16 Senast uppdaterad: 2019-01-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(3169 kB)41 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 3169 kBChecksumma SHA-512
7f92edd39ca8d52a447161940edc6cef679fe6fb31f4e7791faaf1cf633d610704b36b4556bcbcfe0130ff41fe1cf9d39f776431203163b3d04bcb9e34f7ac5a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Johannsson, Tomas
Av organisationen
Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
MusikPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 41 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 175 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf