Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Där ord fallerar, kan ljud oftast tala": Stamning och sång
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Stamning är en talstörning som cirka en procent av världens befolkning har. Stamning uttrycks olika hos olika individer och det finns inte enig forskning om vad ursprunget är.

Studien handlar om de fysiologiska och emotionella skillnaderna mellan ett stammande tal och sång, samt om hur sång kan påverka stamning. Genom att intervjua personer som både stammar och sjunger och analysera litteratur har frågeställningarna gett form åt ett intressant resultat men som också gett nya frågor. 

Studiens frågeställningar har varit: 

  • Vad händer i kroppen och röstorganet vid tal respektive sång? 
  • Hur reflekterar personer som stammar som också sjunger, över händelseförloppet som sker vid tal respektive sång?
  • Kan sång bidra till att man inte stammar?

Resultatet pekar på att mycket av det som sker i kroppen, fysiologiskt och emotionellt, vid ett ett stammande tal påverkas av den andning och tajmning av stavelser som sker vid sång. Detta innebär att sången har betydelse för talet men kanske inte som botemedel. Det finns starka kopplingar till andningen både i intervjuerna med personer som stammar och i diskussionen kring Oskar Guttmanns teori och det lektor Per Alm skriver om andningens betydelse för talet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 35
Emneord [sv]
språkundervisning och sång, sångmetodik, musik och språk, språkproblem, andningsteknik, anspänning, avslappning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2908OAI: oai:DiVA.org:kmh-2908DiVA, id: diva2:1279889
Utdanningsprogram
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-01-17 Laget: 2019-01-17 Sist oppdatert: 2019-01-17bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(614 kB)46 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 614 kBChecksum SHA-512
e9740829f6a331ca693b1b7546ccaa6d758db796dba7e07ead048eaf4077595cfadb1eca3ee9a8c9d1eac96be5fbc2a7f4b00cf754563656e9378db6eab2308a
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 46 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 140 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf