123456 6 of 6
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att inta scenen: En studie kring nervositet inför musikframträdande i högstadiet
Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen var att få ökad kunskap och förståelse kring hur elever i högstadiet upplever nervositet i samband med musikframträdande på scen. Jag ville ta reda på i hur hög grad de upplever nervositet, om de har redskap för att hantera den och i så fall vilka?

Svaren söktes genom en enkätundersökning med två musikklasser i årskurs åtta och nio och slutsatserna var att många elever upplevde nervositet, samt att elevgruppen och sammanhanget hade stor betydelse. Eleverna visade sig ha en del redskap för att hantera sin nervositet och lärarens roll var avgörande genom feedback och skapande av en trygg grupp. Forskning finns inom området, framförallt utanför Sverige och inom idrottspsykologin finns mer kunskap att hämta. Studien kan ses som ett första försök att kartlägga ämnet och ge en översiktlig bild av problemet för fortsatta studier.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 34
Keywords [sv]
Scenskräck, Nervositet, Prestationsångest, Pedagogik, Musik i högstadiet, Music Performance Anxiety (MPA)
National Category
Pedagogical Work Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-3417OAI: oai:DiVA.org:kmh-3417DiVA, id: diva2:1412877
Subject / course
Kompletterande pedagogisk utbildning
Educational program
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-15 Created: 2020-03-09 Last updated: 2020-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att inta scenen -en studie kring nervositet inför scenframträdande i högstadiet(360 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 360 kBChecksum SHA-512
3da91b4a363f38ca7503c2debb35ff8c3d59150bb542be5487cb5e0f203431ddaaa73da4bde28261d4d52cf862058102b30a1934c6bc0d3dbf445f6a9c907385
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Music Education
Pedagogical WorkMusicPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
123456 6 of 6
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf