Effekter av plankning: Utvecklande av solospel på piano
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Improvisation är konsten att komponera, uttala, arrangera eller framställa någonting ej förberett. Hur gör man då för att lära sig musikalisk improvisation? Vanligen sker detta med hjälp av en musikteoretisk ingång. Detta arbete syftar därför till att ta reda på vad ett inlärningssätt på en gehörsbaserad grund kan ha för effekter. Metoden har varit att planka olika pianisters solon på samma låt och göra en egen inspelning, även den på samma låt både före och efter plankningen för att kunna jämföra dessa båda inspelningar och observera vilka resultat arbetet givit. Det har även gjorts en inspelning på en annan liknande låt både före och efter plankningen för att undersöka om utveckling som skett i den första låten även är överförbart till andra låtar. Resultatet tyder på att ett plankningsarbete leder till utveckling inom parametrarna timing och frasering, men att andra tillvägagångssätt är nödvändiga för att stärka sådant som rytm och tonmaterial.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 39
Keywords [sv]
Plankning, improvisation, improvisationsmetodik, jazz, återskapande, gehör, transkribering, Bill Evans, Keith Jarrett, Wynton Kelly
National Category
Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-3900OAI: oai:DiVA.org:kmh-3900DiVA, id: diva2:1517814
Educational program
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
2021-01-142021-01-142021-01-14Bibliographically approved