Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Två bedömningsprocesser
Kungl. Musikhögskolan.
2009 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I denna uppsats jämförs genom intervju bedömningsprocessen hos musiklärare där jag har försökt att hitta likheter och olikheter mellan de två bedömningsyrkena. Musikläraren och dressyrdomaren har berättat om hur de jobbar med bedömningsprocessen och hur de tolkat kriterierna, kriterierna för grundskolan respektive kriterierna inom dressyren som kallas dressyrens grunder.

Min frågeställning:

Vilka likheter samt skillnader finns i bedömningsprocessen hos en musiklärare respektive en dressyrdomare?

Jag har kommit fram till att en av likheterna mellan de två bedömningsprocesserna är att man i båda fall vill uppmuntra den man bedömer och att betyget skall vara en hjälp för fortsatt intresse inom ämnet. Det som skiljer bedömningsprocesserna åt är bland annat att musikläraren tolkar de allmänna kriterierna själv och behöver inte föra en diskussion kring kriterierna medan dressyrdomaren måste vara samspelt med domarkollegiet där alla skall döma lika.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009.
Nyckelord [sv]
bedömning, betyg, dressyr, hästsport, musiklärare, grundskola
Nationell ämneskategori
Musik Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-957Lokalt ID: E 317OAI: oai:DiVA.org:kmh-957DiVA, id: diva2:450012
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Anmärkning

Examensarbete 15 hp. Musiklärarexamen

Tillgänglig från: 2011-10-19 Skapad: 2011-10-19 Senast uppdaterad: 2012-09-12

Open Access i DiVA

2009_23_Andersson.pdf(494 kB)663 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 494 kBChecksumma SHA-512
e9c8a3ce1f90e0cf6d48bb5223a59a4e269c5e4da660396dbca662b214d48ba5d75c2f975f727e084d710d528c94cace0d352ca228482279bfad4c90a1758e8b
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Kungl. Musikhögskolan
MusikPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 663 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 810 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf