Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nisch eller genrebredd?: en studie av undervisningsinnehåll i fråga om genrer inom akustisk gitarrundervisning
Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger som undervisar i akustisk, nylonsträngad gitarr inom musik-och kulturskolan förhåller sig till musikgenrer i undervisningsinnehållet. Detta har studerats med avseende på hur repertoaren väljs genremässigt och vad som har inverkan på detta. Datainsamlingen har gjorts med utgångspunkt från kvalitativa intervjuer med tre gitarrpedagoger. Resultaten visar att genrebredd präglar undervisningen. En viktig aspekt av detta ur pedagogens perspektiv är att visa på gitarrens bredd och möjligheter. Ur ett elevperspektiv ges möjligheter till inflytande över undervisningsinnehållet. Studien visar att förutsättningarna för gitarrundervisning har förändrats över tid i takt med IT-utvecklingen och elevernas allt större musikaliska medvetenhet. Studien pekar på att pedagogerna måste förhålla sig till såväl tradition, samtid som elevinflytande i valet av undervisningsinnehåll med avseende på genrer. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [en]
Guitar, guitar education, music genre, genre width, music and culture school
Keyword [sv]
Gitarr, gitarrundervisning, genre, genrebredd, musik/kulturskola
National Category
Humanities Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2308OAI: oai:DiVA.org:kmh-2308DiVA: diva2:1073717
Educational program
Lärarexamen i musik
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-14 Created: 2017-02-13 Last updated: 2017-02-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(402 kB)21 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 402 kBChecksum SHA-512
b17c2ac55494204ccdc89131a91a66b12a058e5dd5ac00eb9eb1ac00a1b9bcdf218fe164d511471069cd58f73dea5534525fcf6509f7a0ffd0a1da0b0d727250
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Music Education
HumanitiesMusicPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 21 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 81 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf