Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan en tjej vara trummis?: Om genusnormer vid trumsetet
Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Föreliggande uppsats handlar om varför det finns betydligt färre kvinnor än män som spelar

trummor. I en intervjustudie har jag försökt att få svar på vad som driver fyra professionella

kvinnliga trumslagare till att fortsätta musicera. Vad har drivit dem och vad anser de vara

väsentligt för att fler tjejer ska satsa på att spela trummor? Respondenternas svar på vad som

har drivit dem och vad de anser vara väsentligt för att fler tjejer ska börja spela har blivit i

stort sätt detsamma. I resultatdelen har jag presenterat det jag har fått fram och delat in

resultatet i olika teman som varit särskilt framstående.

Förebilder är ett av dem teman som framkommer i resultatdelen. Förebilder har varit varit

viktigt både för respondenternas egna driv till att fortsätta och som en möjlig orsak till den

skeva fördelningen mellan kvinnor och män bakom trummorna. Informanterna har talat om

hur ett inre driv är helt avgörande för om du ska kunna ta ditt musicerande vidare. De har

också talat om hur de upplever att det fortfarande finns en manlig norm och en betydande del

av intervjuerna har handlat om vad som behövs för att förändra normen.

Den här uppsatsen kan möjligen bidra med en knuff i rätt riktning till att såväl tjejer som

killar upplever att trumsetet är ett instrument som är tillgängligt för dem.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 33
Keywords [sv]
trumset, genus, kön, könskodade instrument, förebilder, platstagande
National Category
Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2831OAI: oai:DiVA.org:kmh-2831DiVA, id: diva2:1223588
Educational program
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-26 Created: 2018-06-25 Last updated: 2018-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(359 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 359 kBChecksum SHA-512
76d7842a76f4a59d1036ebb000637ed80905c312127551b088c72649231dbaaa4ee17f18486f7f5e6bd40e4036267dee7d96c61f32511647340871931727e5a0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Music Education
Music

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf