"Där ord fallerar, kan ljud oftast tala": Stamning och sång
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Stamning är en talstörning som cirka en procent av världens befolkning har. Stamning uttrycks olika hos olika individer och det finns inte enig forskning om vad ursprunget är.
Studien handlar om de fysiologiska och emotionella skillnaderna mellan ett stammande tal och sång, samt om hur sång kan påverka stamning. Genom att intervjua personer som både stammar och sjunger och analysera litteratur har frågeställningarna gett form åt ett intressant resultat men som också gett nya frågor.
Studiens frågeställningar har varit:
- Vad händer i kroppen och röstorganet vid tal respektive sång?
- Hur reflekterar personer som stammar som också sjunger, över händelseförloppet som sker vid tal respektive sång?
- Kan sång bidra till att man inte stammar?
Resultatet pekar på att mycket av det som sker i kroppen, fysiologiskt och emotionellt, vid ett ett stammande tal påverkas av den andning och tajmning av stavelser som sker vid sång. Detta innebär att sången har betydelse för talet men kanske inte som botemedel. Det finns starka kopplingar till andningen både i intervjuerna med personer som stammar och i diskussionen kring Oskar Guttmanns teori och det lektor Per Alm skriver om andningens betydelse för talet.
Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 35
Keywords [sv]
språkundervisning och sång, sångmetodik, musik och språk, språkproblem, andningsteknik, anspänning, avslappning
National Category
Pedagogical Work Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-2908OAI: oai:DiVA.org:kmh-2908DiVA, id: diva2:1279889
Educational program
Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
2019-01-172019-01-172019-01-17Bibliographically approved