Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sångarens avtryck: IRL, inspelning, transkription
Royal College of Music in Stockholm, Department of Folk Music.ORCID iD: 0000-0003-0200-3144
2019 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Abstract [sv]

“The degree to which all of this was conveyed systematically varied greatly by culture; but on the whole, the music, with all of the mentioned components, was transmitted as one entity.” (Nettl, 1985). Nettl beskriver här inlärningsprocessen eller metodiken om vi så vill i en gehörstradition inkluderande repertoar och sångstil som en helhet. Men hur lär vi ut sångstil och repertoar inom folksång idag, när folksången endast är en del av en diversifierad musikvärld?

      Inom den västerländska konstmusiken har sångstil lärts ut genom metodik som utvecklat av sångare och pedagoger sedan 1500-talet t.ex. Maffei (1562) och Caccini (1602) och inom pop, jazz och rockgenren har pedagogiskt material utvecklats av sångare som t.ex. Jo Estill (1994) och Cathrine Sadolini (2000) m.fl. redan sedan mitten av 1900-talet. Metodik och pedagogik hos dessa pedagoger kan sägas avspeglar estetiska ideal, hur sången ska låta, vilken sångstil det handlar om, vad man behöver kunna inom just den genren (även om genre-begreppet inte används utan är implicit).

     Inom folksången har situationen varit delvis en annan. Fokus har primärt legat på att beskriva sångstil utifrån musikvetenskapligt och musiketnologiskt perspektiv inte ett metodiskt, både internationellt och i en skandinavisk kontext genom t.ex. Alan Lomax Cantometrics (1976). Först under de senaste 30 åren har metodik för folksångstil börjat utvecklas i en nordisk kontext.

På vilket sätt avspeglar en metodik en genre och dess sångstil?

På vilket sätt påverkar metodiska val en genre och dess sångstil?

På vilket sätt kan Nettls beskrivning av en metodik inom gehörstradition vara giltig idag?

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
sångstil, sångmetodik, folksång, muntlig tradition
National Category
Musicology Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-3325OAI: oai:DiVA.org:kmh-3325DiVA, id: diva2:1378868
Conference
"Det materielle i det mundtlige" Nordisk Forskningsnetværk for Vokal Folkemusik, Uppsala 18-20 november 2019
Available from: 2019-12-15 Created: 2019-12-15 Last updated: 2019-12-15

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Rosenberg, Susanne
By organisation
Department of Folk Music
MusicologyMusicPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf