Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur tre musikproducenter har lärt sig att använda equalizer och kompressorer
Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta självständiga arbete riktas intresset mot hur musikproducenter samtalar kring användningen av equalizer och kompressor. Syftet med arbetet är att bidra med mer kunskap om hur musikproducenter har lärt sig att använda equalizer och kompressorer. Data har samlats in genom intervjuer med tre musikproducenter och därefter analyserats utifrån sociokulturell begreppsapparat. Resultatet visar att musikproducenter har lärt sig att använda equalizer och kompressorer genom medierande redskap som ljudfiler, samarbeta med andra musikproducenter och genom lärare. Det framgår även att utmaningar finns i att olika informationskällor ger motsägande information, att använda information i rätt kontext, att kompressorer är svåra att förstå samt att det är svårt att höra hur equalizer och kompressorer bearbetar ljudet.

Place, publisher, year, edition, pages
2022.
Keywords [sv]
Musikproduktion, Equalizer, Kompressor, Musikproducent, Sociokulturellt perspektiv
National Category
Pedagogy Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-4661OAI: oai:DiVA.org:kmh-4661DiVA, id: diva2:1681445
Educational program
Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
Presentation
2022-07-06, 14:39 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-07-06 Created: 2022-07-06 Last updated: 2022-07-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(415 kB)184 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 415 kBChecksum SHA-512
80f5469b367ab73733b8399fb11f0cac2a00deeccaa6a5c758a834d04217ede1ce69cba30a40a10945cd73f3cf93de0f401b3743293d8fe12bb07d8b0fd99440
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Music Education
PedagogyMusic

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 184 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 329 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf