Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skapandet och uppsättningen av verket Siempre perdue: erfarenheter av att samtidigt vara komponist, koreograf, scenograf och reggissör
Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I den här uppsatsen sammanfattar jag de lärdomar jag fick av att skapa och framställa ett verk för fyra sångare och två dansare. Verket, Siempre  perdue, ingick i mitt konstnärliga projekt under mitt sista år på programmet för musiklärare med profil rytmik. Jag hade förkunskaper inom komposition, rytmik och viss koreografi, men att sammanställa dessa och ge dom lika värde i ett verk var för mig helt nytt. Den här uppsatsen har för mig blivit ett sätt att reflektera kring det jag gått igenom och att ringa in det man måste tänka på om man ska skapa och framföra ett liknande verk. Lärdomarna handlar både om själva kompositionen och repetitionerna  och föreställningarna. Jag lät också ensemblens medlemmar utvärdera vårt arbete för att få deras syn på projektet.

Jag har dessutom valt att intervjua två koreografer med liknande erfarenheter för att fördjupa mig ytterligare och få fler perspektiv på det här sättet att skapa.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
dansare, koreografi, komposition, regissörer, scenografi, konstnärligt skapande
National Category
Music Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-137Local ID: E 402OAI: oai:DiVA.org:kmh-137DiVA: diva2:447608
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Note

Lärarexamen

Available from: 2011-10-14 Created: 2011-10-12 Last updated: 2013-01-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(411 kB)343 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 411 kBChecksum SHA-512
89965f288e1d1a57db3f18aa3c07745cd5b299452f804396b8bd5994ebad8907ca48feff5bd8702cecd0035298c291a1c36c0e553629b7ba458ce9508f53c083
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Music Education
MusicPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 343 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 103 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf