Change search
Refine search result
12 51 - 77 of 77
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 51.
    Klint, Ludvig
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Polypop: Polyrytmik i modern populärmusik2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In this study polyrhythms are examined as a way of writing pop songs. The purpose of the study is to research how polyrhythms can be used to create music productions in the context of popular music. As an introduction a few examples are given as to how polyrhythms appear in different genres of music. Metal and Jazz are both examples of musically advanced genres which are known to use polyrhythms. The Polyrhythm 4:3 is presented as the most common polyrhythm appearing in pop music, while other polyrhythms are left unused. In the Method chapter the use of sampling and music programming in this study is described, and why this was the preferred method over live musicians and acoustic recordings. The result of this study is the sounding material i.e. the pieces of music that was created as a part of this thesis. A total of six songs were written, two songs include vocals and lyrics while the remaining four are instrumental tracks. Important reflections include the aspect of tempo, and how it changes whether polyrhythms are perceived as musical or understandable, in my opinion.

  • 52.
    Larson, David
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Debutalbumet Lets fake Love med Concept Store: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 53.
    Lif, Lea
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    AS, PHP, OOP och ADHD: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 54.
    Löfstrand, Gustav
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Ögonblick från Lärkskogsvägen: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I detta examensarbete har jag tillsammans med min kollega Markus Eriksson spelat in sju musikstycken med tydligt berättande funktion. Dessa sju musikstycken fungerar som filmmusik till fyra olika historier som utspelar sig i ett lägenhetshus, ett introstycke som sammanfattar hela den musikaliska idén, ett stycke som gestaltar gatan samt ett stycke som beskriver känslan i trapphuset. Materialet utgör en del av min portfolio och förhoppningsvis kommer detta projekt öka mina möjligheter att få skriva musik till rörlig bild i framtiden. Min kollega Markus Eriksson och jag har under detta projekt utvecklat vårt samarbete och utformat rutiner så att vi vet hur lång tid saker tar att göra, hur arbetet ska fördelas och hur musiken ska skapas tillsammans.

  • 55.
    Markensten, Olle
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Dokumentärfilmsmusik – från skiss till helhet: en processbeskrivning2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt masterprojekt i utbildningen Musikalisk Design var att komponera musik till fem stycken dokumentärfilmer gjorda av avgångseleverna på StDH (Stockholms Dramatiska Högskola). Filmerna var alltså även deras examensprojekt. Två av filmerna komponerade jag musik till själv och till de resterande tre filmerna komponerade jag musiken tillsammans med min klasskompis Eirik Røland. Den här texten är en reflektion av arbetet med fokus på processen. Jag kommer att gå igenom varje film jag jobbat med och där berätta om hur arbetet med musiken till filmen har gått till. Arbetsprocessen beskriver jag med text och genom att återknyta till många musikexempel. Musikexemplen finns på en tillhörande DVD.

    Min förhoppning är att, genom att beskriva processen såpass noggrant med både musikexempel och text, kunna bidra med en tydlig inblick i hur det går till i en filmkompositörs arbete. Jag har valt att inte lägga för mycket fokus på att analysera det färdiga resultatet av filmerna och musiken, utan att istället försöka sammanväva analysen av musiken med hjälp av processbeskrivningen. För att verkligen ta del av det slutgiltiga resultatet rekommenderas också läsaren av denna text att se dessa filmer i sin helhet och inte bara lyssna på musiken. Förhoppningen är då att filmerna tillsammans med min processbeskrivning skapar en konkret helhet av mitt arbete och musikens roll i filmerna.

    Utöver att beskriva arbetet med varje film kommer jag även i slutet av texten sammanfatta de erfarenheter och reflektioner som jag samlat på mig efter arbetet med dessa filmer.

  • 56.
    Markensten, Olle
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Musik till pjäsen Trettondagsafton på Romateatern: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt examensarbete var att göra musik till Romateaterns uppsättning av Shakespeares komedi Trettondagsafton, sommaren 2011. Detta är den skriftliga delen av mitt examensprojekt. Jag börjar med en kort inledning om bakgrunden till projektet samt skriver kort om ordet musik som begrepp, musikens roll i vårt samhälle och hur vi tar till oss musik när den presenteras i samband med andra konstformer som t.ex. teater. Jag sammanfattar sedan kompositions och repetitionsperioden i kronologisk ordning fram till en vecka efter premiären av pjäsen; alltså från det första mötet med regissören till tiden innan premiären då jag bodde på Gotland och jobbade intensivt. Efter detta listar jag de största utmaningarna från denna period och avslutar med sektionen Lärdomar där jag sammanfattar de största erfarenheterna som jag tagit med mig från detta projekt. Utöver denna skriftliga sammanfattning av projektet har jag även med två stycken bilagor. Bilaga 1 är ännu en skriftlig del där jag går igenom alla musikaliska teman som finns med i pjäsen. Bilaga 2 är en CD-skiva med ljudexempel till varje tema som diskuteras. Bilaga 3 är CD-skivan med utvald musik från pjäsen som såldes efter föreställningarna och på Romateaterns hemsida.

  • 57.
    Nordqvist, Andreas
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Musikalen Cirkusbröder: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Genom alla tidsepoker har det berättats historier. Från en tidig början fanns en tradition där sagor, legender och historiska förlopp kom till genom liv genom muntligt berättande. Syftet med detta examensarbete är att komma igång att komponera musik till en kommande musikal. Jag skrivit musik och min bror text till denna musikal med arbetsnamnet ”Cirkusbröder”. Cirkusbröder handlar om två bröder och deras relation till kärleken, livet och konsten. En tragisk olycka sätter allt de trott på i fråga. På olika vägar tvingas de söka sig en ny grund för sina liv, för att slutligen mötas på nytt – för en ny föreställning. Musiken spänner vitt över olika genrer. Man kan tydligt skönja ett stråk av folkmelodiska inslag men även inbrytningar från den klassiska musiken. För att tydliggöra hur vår process gått till så beskriver jag hur en av sångerna kommit till. Denna låt fick arbetsnamnet ”vals ballad-duett kärlek”. Den utmynnade så småningom i sången ”Dina vingar bär”.

  • 58.
    Nordstrand, Erik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Ett tomtebloss i hjärnan: en redogörelse för hur två idéer blev två färdiga musikproduktioner2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna text behandlas tillkomsten av, inspelningen av och efterarbetet av låtarna Dödskyss och Min gud min gud varför har du överdrivit mig. Under en begränsad tidsperiod har jag skrivit och spelat in låtar till mig själv som artist. En betydande stor del av projektets etapper har enbart kommit att genomföras av mig själv, dock med viss vägledning från utomstående. Dessa etapper inkluderar allt från låtskriveri, inspelning, mixning, mastring samt grafisk utformning. Jag vill för min egen del se projektet både som en konstnärlig, teknisk, karriärs- och ledarskapsmässig utveckling. Arbetssättet bygger på att jag delar upp projektet i flera små bitar. I stället för att göra ett fullängdsalbum har jag skrivit och färdigställt en låt i taget. Projektet präglas både av kort- och långsiktiga perspektiv som jag hoppas kommer fungera för mig både konstnärligt och karriärsmässigt.

  • 59.
    Nylén, Martin
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Triton – Beneath Our Feet: att hitta ett sound till Tritons debutalbum2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med mitt examensarbete har varit att skriva, arrangera och spela in musik till Tritons kommande debutskiva, Beneath Our Feet. Arbetet består av två delar, en skriftlig del där jag redogör för dels en sammanfattning av den förberedande kursen 2012, som legat till grund och möjliggjort mitt arbete. Dels också huvudarbetet under 2013 där jag i egenskap av projektledare, producent och musiker genomfört den studioinspelning som utgjort vårt mål.Den andra, konstnärliga och klingande delen av mitt arbete gestaltas av de 8 låtinspelningarna jag tillsammans med Triton åstadkommit i Studio 2 på KMH.

  • 60.
    Petersson, Erik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Recording with No Regrets: Musikproduktion utan ångerrätt2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det kan hävdas att den digitala erans tekniska verktyg för musikproduktion bjuder på ständigt ökande valmöjligheter. Detta kan tyckas vara en fördel, men här finns också en paradox där ett överflöd av valmöjligheter ibland blir överväldigande och hämmande för den kreativa processen. Denna studie syftar till att utforska hur utövande musiker och producenter upplever musikproduktion utifrån ett antal konstruerade begränsningar, som påminner om hur musikproduktion gick till i begynnelsen av den inspelade musikhistorien. För ändamålet har en albumproduktion genomförts med begränsningar i tid och antal tagningar, utan möjlighet att göra pålägg, ändringar eller destruktiv ljuddesign i efterhand. Studiens frågeställningar handlar om hur de medverkande upplever både sin egen och gruppens kollektiva prestation när de är medvetna om dessa begränsningar. Dessa frågeställningar har undersökts med hjälp av ett frågeformulär som deltagarna uppmanades svara på efter att inspelningen var avslutad. Resultaten visar att de medverkande upplevde denna metod för inspelning som ny och annorlunda. En tendens som framkommer är att man generellt värderar gruppens kollektiva prestation som bättre än sin egen individuella. Inslag av nervositet, utmattning och missnöje över sin egen prestation förekommer hos flera av deltagarna, även om den större delen av enkätsvaren uttrycker positiva reaktioner och känslor.

  • 61.
    Ramefelt, Christian
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Hantverket bakom hiten: att skapa musik med kommersiell potential2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I detta examensarbete har jag komponerat och producerat fyra musikstycken med en uttalad målsättning att dessa fyra musikstycken, eller låtar, skulle ha kommersiell potential. Arbetet har delats upp i en konstnärlig och en skriftlig del. De fyra musikstycken som ingår i projektet komponerade jag på egen hand eller tillsammans med kollegor. Kompositions- och produktionsarbetet genomfördes med inspiration av och i utgångspunkt från olika utvalda referenslåtar.

    I denna skriftliga del av arbetet har jag beskrivit de olika faserna i skriv och produktionsprocessen, valet och analysen av referensmusik, själva skrivandet och produktionen. En del av dessa faser problematiseras i en diskussion.

    Mitt övergripande syfte med arbetet har varit att bli snabbare på att skriva och producera låtar av kommersiell karaktär. Ett delsyfte har för mig också varit att bygga upp en portfolio med låtar som jag kan använda för att marknadsföra mig själv, som låtskrivare och producent, mot musikförlag och andra potentiella uppdragsgivare i musikbranschen.

  • 62.
    Roberts, Rebecka
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education. Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Inspelningsteknik och inspelningsmiljö: hur spelar man in Bluegrass?2015Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bluegrass är en energi- och glädjerik genre som kräver mycket samspel och kommunikation mellan alla musicerande. Detta gör det svårt att fånga genren bra under organiserade inspelningsförhållanden utan att tappa själen i musiken. Syftet med mitt arbete är att undersöka hur olika inspelningssätt, såväl tekniska som miljömässiga, påverkar musiker, instrument, ljud och känsla. Tre olika inspelningar har genomförts, en utomhusinspelning, en inspelning i studiomiljö samt en inspelning under en livekonsert. En mix mellan utomhus- och studioinspelningen skulle med facit i hand varit det allra bästa. Inspelningstekniken och miljön behöver anpassas efter den ensemble som ska spelas in. Allt beror på i vilket sammanhang musikerna känner sig avslappnade och trivs bäst. Det viktigaste som inspelningstekniker och producent är att skapa rätt förutsättningar för musikerna och att inspelningstekniken anpassas efter det sammanhanget.

  • 63.
    Rodén, Linnéa
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Text till musik: flödet, skrivkrampen och ingångspunkter2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 64.
    Røland, Eirik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    From my skydive I saw the lighthouse: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [no]

    Våren 2011 hadde jeg mitt eksamensprosjekt. Dette gikk ut på å komponere musikk, fremføre det på en konsert, og lage et album ut av innspillingen fra konserten. Musikken jeg skulle skrive var ambient, rolig og melodiøs jazz. Jeg begynte med planlegging og komponering, og jobbet hovedsakelig med komponering og arrangering i vintermånedene. Konserten var satt til 12.mai. Mitt hovedfokus ligger på komponering, men dette prosjektet tok meg med mange nye steder. Alt ifht arrangering, prosjektplanlegging, organisering og øving. Musikken var skrevet for akustisk barytongitar, strykekvartett og jazzensemble. Og en synth. Totalt ble det 11 sanger som ble fremført av et 10-manns ensemble.

  • 65.
    Røland, Eirik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Musikk til dokumentarfilm: komposisjon av musikk til dokumentarfilm med fokus på metode og tverrfaglig samarbeid2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [no]

    Mitt eksamensarbeid handler om komposisjon og produksjon av filmmusikk. Dette var allerede fra da jeg søkte til kandidatprogrammet i Musik och Mediaproduktion på KMH (Kungliga Musikhögskolan) noe jeg hadde planer om og lyst til å gjøre. Gjennom denne utdanningen har jeg fått mulighet til å utforske forskjellige retninger innenfor området og klart å konkretisere og finne ut hva som er mine styrker og hvilken arbeidesoppgaver og arbeidsmetoder som fungerer for meg.

    Da jeg søkte til Musikalisk Design var min plan å skrive en oppsats om metode innen tverrfaglig samarbeid. Og i mitt tilfelle samarbeidet mellom komponist og regissør. Jeg ville jobbe med flere ulike regissører og sammenligne prosesser, ta med erfaringer, og finne arbeidsmåter i samarbeid som fungerer for meg. For å kunne realisere dette var det viktig å finne regissører som ville samarbeide og som hadde prosjekter som passet i tid og budsjett.

    Med min studiekollega Olle Markensten kontaktet jeg filmskolen STDH (Stockholms Dramatiska Högskola) for å se om de hadde behov for musikk til filmer. Da de ikke hadde noen masterprogram i filmmusikk dette året visste vi at det fantes avgangsfilmer som ikke hadde komponister. Vi fikk raskt svar og det viste seg at dokumentarfilmslinjen hadde et stort behov av musikk til sine eksamensfilmer. Få dager senere satt Olle og jeg i møte med seks regissører som fortalte om sine kommende filmer. Dette var filmer på 15-60 minutter som skulle eksamineres i mai 2013. Vi bestemte oss like gjerne for å skrive musikk til alle.

  • 66.
    Sjöstedt, Simon
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Mitt Eget Sound: En musikproduktion med målsättningen att utveckla det egna musikaliska uttrycket2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 67.
    Sjöstedt, Simon
    et al.
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Brag, Felix
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Verdonk, Sophie
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Petersson, Erik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Klint, Ludvig
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    An analysis of creativity aspects in songwriting books2017Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This study shows how different aspects of creativity are expressed in current literature about songwriting. The study includes twelve recently published handbooks that were selected after a search on online bookshops with songwriting and synonymous terms as keywords. Knowledge-critical analysis was used to study who the authors of these books are, who the recipients of the books are expected to be and how concepts of creativity are mentioned and used in the texts. Although the analysis shows that there are major differences between the analysed books, all authors, who all have extensive professional experience from the music industry, uses words like “gut feeling” or similar expressions to describe what primarily is needed to develop creativity and success within the field of songwriting. Craftsmanship, the importance of workflow and persistence combined with hard work that will pay off in the form of acquired knowledge and the ability to be creative when inspiration strikes, are also perceptions that clearly appear in the analysed literature. There is a lot of variation in the content and the layout of the different analysed books. This can mainly be explained by the fact that the handbooks are written for different audiences but also that the authors have different industry backgrounds. One possible shortcoming in the analysed literature is that the contemporary integration of music production and songwriting, as described in other current literature on record production, is not addressed in the extent that would be reasonable to reflect the music production industry of today. This study will be followed up by three new sub studies. Firstly an analysis of current hits where theories from the analysed songwriting books are used, secondly a production study based on the same theory and thirdly, a follow-up analysis of similar digital books and other online teaching materials.

  • 68.
    Sundhage, Johan
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Musikmotor för interaktiv media: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 69.
    Talp, Linnéa
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Ett utforskande kompositionsarbete2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I detta konstnärliga arbete har jag velat öppna upp för en ny musikalisk riktning. Jag är låtskrivare och kompositör, och från att främst ha arbetat med textburen musik i en populär-musikalisk kontext ville jag under denna kompositionsprocess skriva musik utifrån längre musikaliska förlopp. Under kompositionsarbetet har jag hämtat inspiration från drone-baserad musik. Dessa influenser har jag sedan kombinerat med ett formspråk som befinner sig närmre en traditionell låtstruktur. Jag har sökt mig till en ljudbild som gör anspråk på ett stort rumsligt utrymme vad gäller långa förlopp och tidsrymd, samt experimenterat med en ljudbild som rymmer ett brett dynamiskt spektrum. Som utgångspunkt i detta utforskande satte jag inledningsvis upp ett ramverk bestående av en tidslinje samt en karta över de formdelar som jag ville inkludera. Inom dessa ramar ville jag få möjlighet att skapa fritt, med improvisation och intuition som verktyg. Att i början av ett arbete sätta upp en struktur som befäster en någorlunda tydlig riktning, samt därefter ges stor frihet, gav för mig upphov till ett lustfyllt och kreativt skapande - erfarenheter som jag hoppas kunna ta med mig in i mitt fortsatta kompositionsarbete.

  • 70.
    Thyrén, David
    et al.
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
    Holgersson, Per-Henrik
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music Education.
    Gullö, Jan-Olof
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    2017In: Indifferent music students:
 an asset in future music production?, 2017Conference paper (Refereed)
  • 71.
    Tuppurainen, Pekka
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Röd/Blå: Beskrivning och reflektioner kring ett inspelningsprojekt2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Röd/Blå (AECD1091) är ett album och examensarbete av producent/musiker Pekka Tuppurainen och hans kvintett med Magnus Broo, Mikko Innanen, Aki Rissanen och Joonas Riippa. Albumet spelades in i januari 2009 och släpptes i april 2010. Projektets första utgångspunkt var konceptuell och hade kontrasttänkande, covers på David Bowie-låtar och det kalla kriget som en sorts bakgrund. Genomförandet av idén var dock inte problemfritt: genom processen uppstod det flera kreativa dilemman och slutresultatet blev ganska annorlunda än som tänkt i början av processen. Efter inspelningen tog det flera månader innan efterproduktion och mixning av albumet gick i gång ordentligt och själva tankesättet bakom produktionsmetoden i bruk (som skulle vägleda det tänkta originalkonceptet till helheten och själva slutresultatet) förändrades många gånger. Huvudidén, kontraster, är dock kvar i slutresultatet.

    Arbetsgruppen bestod av kreativa människor som är mest vana att jobba med improviserad musik och som arbetar ganska impulsivt. Gruppatmosfären var avslappnad och stämningen i själva inspelningen var inte prestationscentrerad utan istället kreativ och musikalisk. Denna fint fungerande och positiva atmosfär kombinerad med vissa utrustningsproblem (video och bild) gjorde att genomförandet av originalkonceptet (i sin helhet) kändes påtvingat och onaturligt. Det fanns också ett mångsidigt låtmaterial som hade skickats i förväg till musiker och ganska omfattande skriftlig beskrivning av projektets utgångspunkt. Något av det här materialet hade förhoppningsvist sjunkit in i undermedvetandet. Att, åtminstone delvis, ge avkall på konceptet i inspelningssituationen var mindre problematiskt för medmusikerna än för producenten.

    I efterproduktionen kom originalkonceptet, kombinerat med nya tankesätt, som en räddning. Konceptet gav grundläggande produktionsverktyg i form av inspiration och som begränsande (men kreativt) tankesätt vid genomgången av råmaterialet bestående av 11 timmar studiotagningar. Om projektet hade lyckats bättre utan detta bakgrundskoncept återstår att se i dess framtida utveckling.

  • 72.
    Tuppurainen, Pekka
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Thinking in design: principles of design and narrative as creative music production tools2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This Master thesis is about applying creative production methods and principles of design (from applied- and fine arts) to a music production process. The aim is to analyse and describe a musical process where instead of music theory-based principles and thinking; principles and aesthetics of design were converted to musical ideas through cross-disciplinary thinking and analysis. This thesis is mostly delving on the editing and mixing aspects of creative music production: how a change of perspective and principles influenced the musical results.

  • 73.
    Verdonk, Sophie
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    MAKE IT INDIE: Att producera och släppa musik på egen hand2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This independent study has the intention of bringing forward increased knowledge about  methods that may be used by an artist, music producer or songwriter in order to reach out with their own music independently without a record company being involved. Through artistic research, four musical pieces have been produced of which two consequently were released on different digital music streaming platforms. The study includes on one hand the process of creating the music, and on the other hand the entrepreneurship regarding the music release, i.e. the digital distribution and even subjects regarding publishing rights and marketing. The result of the study is presented as actual sound recordings and also in an analysis of how the music was received by the listeners on the different digital platforms. The conclusion of this study shows that the fastest and easiest way of obtaining many stream listenings (for example on Spotify) was to succeed in getting the music included on Spotifys own playlists. More followers of a playlist means more listeners. The more streams the song gets the more lists it can get included on. In conclusion the discussion contains the skills needed in order to release music and secure royalties for the artistic effort.

  • 74.
    Wahlberg, Christian
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Big in Japan: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 75.
    Wester, Simon
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Två låtar: från idé till färdig produktion2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 76.
    Wickman, Alexzandra
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Molly Bán – ’Cowboys & Castles’: hur lyckas ett Countryband nå ut med sin musik i Sverige?2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta är ett projekt som kretsar kring tankar och visioner om en Countryplatta. Den skulle bli traditionell, men det jag trodde räknades som traditionellt var inte traditionellt, utan nytt och som enligt vissa inte kan kallas Country, så det skulle bli en ny Nashville platta, såsom Nashville ser ut idag. Men det landade ändå i att vi gjorde den till vår egen Country platta. Det blev en Country platta som många kommer ha åsikter om, precis som allt annat. En Country platta som började som en vision att vilja likna något jag älskar högt. Som sedan övergick till att få en egen identitet, bandets identitet. Influerad av Country, influerad av gamalt och nytt. Det blev en personlig resa, ett ställningstagande, jag lärde mig mer om mig själv och vad jag står för, vad jag brinner för och vad jag vill ägna min tid åt. Att musik måste komma från hjärtat det viste jag, men att hjärtat och hjärnan för en gångs skull kunde samarbeta, det var ändå lite nytt...;)

  • 77.
    Zandén, David
    Royal College of Music in Stockholm, Department of Music and Media Production.
    Låtskrivningens skapandeprocess: skriftlig reflektion inom självständigt, konstnärligt arbete2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
12 51 - 77 of 77
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf