Tvärvetenskapliga förhållningssätt till neurodiversitet inom musik och utbildning

Paneldiskussionen fokuserar skärningspunkten mellan neurodiversitet och musik, där speciellt empowerment, välbefinnande och utbildning lyfts in i ett framtida perspektiv. När vår förståelse för neurodiversitet växer är det viktigt att etablera robusta etiska ramar och anpassa våra utbildningsmetoder för att stödja utvecklingen av alla elever. Detta samtal syftar till att främja tvärvetenskapligt samarbete och bidra till den framväxande diskussionen om neurodiversitet inom musikområdet.