En undersøgelse af Haydn og kvartetspil: Metoder for instudering af Haydns strygekvartet Op. 20, Nr. 4
2025 (Danish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis [Artistic work]
Abstract [da]
I dette kunstneriske arbejde har jeg undersøgt hvordan man på en effektiv måde kan instudere Haydns strygekvartet, Op. 20, Nr. 4. I første del af opgaven præsenteres hvem Haydn var og hans indflydelse på etableringen af strygekvartetten. I undersøgelsen anvendes to interviews og en prøveplan som min kvartet gennemførte. Sammen testede vi forskellige instuderingsmetoder og reflekterede over hvorvidt de fungerede eller ikke. På den måde kom vi frem til hvordan en effektiv instuderingsmetode kunne se ud for os. Vi konkluderede at en struktureret og varieret øveplan var nødvendig for at opnå bedst resultat, men at udformningen af planen er helt afhængig af hvor meget tid man har, kvartettens behov og de enkelte medlemmers erfaring, og tekniske og musikalske grundlag. Opgaven går i dybden med kvartetspil og kreative samarbejdsmetoder, som er relevante for enhver som arbejder med større eller mindre ensembler.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 20
Keywords [da]
Haydn, kvartet, optimal, metode, artikulation, effektiv, energikrævende, instudering, violin, samklang, samspil
National Category
Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kmh:diva-5979OAI: oai:DiVA.org:kmh-5979DiVA, id: diva2:1968452
Educational program
Kandidatprogram musiker
Presentation
2025-05-21, Nathan Milstein-salen, Valhallavägen 105, Stockholm, 20:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Note
Program:
W.A. Mozart - violin sonate i e-mol, k. 304
J. S. Bach - Partita for solo violin i e-dur, BWV 1006, prelude, loure, gavotte en rondeau
J. Sibelius - violin koncert op. 47, 1. sats
J. Haydn - strygekvartet op. 20, nr 4, sats 1, 2, 3
Medvirkende:
Erik Lanninger - klaver
Elis Hakola - cello
Thoran Nilsson - Bratsch
Teresa Innanen - violin
2025-06-132025-06-122025-09-10Bibliographically approved